ATP Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA/MA

sekdik.com – ATP atau Alur Tujuan Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA MA revisi terbaru berbasis pendekatan Deep Learning dalam Kurikulum Merdeka menjadi komponen penting dalam perencanaan pembelajaran.

ATP berfungsi sebagai peta jalur capaian belajar yang disusun secara runtut dari tujuan awal hingga tujuan akhir fase, sehingga proses pembelajaran berjalan terarah, terukur, dan bermakna bagi peserta didik.

Dalam kerangka Kurikulum Merdeka, ATP disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran fase F untuk jenjang SMA MA. Guru tidak lagi sekadar menurunkan materi per bab, tetapi merancang alur kompetensi yang menekankan pendalaman konsep, keterampilan berpikir kritis, kemampuan literasi tingkat lanjut, serta kecakapan berkomunikasi lisan dan tulis.

Revisi terbaru menekankan integrasi pendekatan Deep Learning, yaitu pembelajaran yang mendorong pemahaman mendalam, refleksi, dan penerapan nyata dalam berbagai konteks.

ATP Bahasa Indonesia Kelas 11 umumnya mencakup beberapa domain utama, yaitu menyimak, membaca dan memirsa, berbicara dan mempresentasikan, serta menulis. Setiap domain diterjemahkan menjadi rangkaian tujuan pembelajaran yang meningkat secara bertahap.

Contohnya, pada domain membaca, peserta didik diarahkan dari kemampuan mengidentifikasi struktur teks menuju analisis kritis, interpretasi makna, hingga evaluasi pesan dan sudut pandang penulis. Pada domain menulis, alur bergerak dari penyusunan teks terstruktur menuju produksi teks argumentatif, eksplanatif, dan reflektif yang berbasis data.

Ciri ATP berbasis Deep Learning terletak pada rumusan tujuan yang tidak hanya berorientasi hasil, tetapi juga proses berpikir. Kata kerja operasional yang digunakan mengarah pada aktivitas menganalisis, menafsirkan, mengevaluasi, merekonstruksi, dan mencipta. Dengan demikian, ATP tidak berhenti pada penguasaan materi Bahasa Indonesia, tetapi membentuk kompetensi literasi tingkat tinggi dan kemampuan bernalar.

Dalam praktik penyusunan, guru dapat mengembangkan ATP dengan memperhatikan urutan logis materi, tingkat kesulitan, keterkaitan antar tujuan, serta peluang integrasi proyek dan asesmen autentik.

ATP juga sebaiknya fleksibel agar dapat disesuaikan dengan konteks satuan pendidikan dan karakteristik peserta didik. Revisi terbaru mendorong penyederhanaan alur tanpa mengurangi kedalaman kompetensi, sehingga lebih mudah diterapkan dalam modul ajar dan perangkat pembelajaran lainnya.

Dengan ATP yang tersusun baik, pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 11 tidak hanya membantu siswa memahami teks, tetapi juga membangun kemampuan berpikir mendalam, komunikasi efektif, dan literasi kritis yang relevan dengan kebutuhan akademik maupun kehidupan nyata.

Download ATP (Alur Tujuan Pembelajaran) Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA/MA

Name: ATP Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA/MA
Format: Word
Size: 44.4 KB
File Compatible: Windows 7/8/10/11