sekdik.com – KKTP atau Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran merupakan komponen penting dalam perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran pada Kurikulum Merdeka.
Dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA/MA, KKTP berfungsi sebagai acuan bagi guru untuk menilai sejauh mana peserta didik telah mencapai tujuan pembelajaran yang dirancang dalam Alur Tujuan Pembelajaran.
Revisi terbaru menekankan pendekatan deep learning yang berfokus pada pemahaman mendalam, kemampuan berpikir kritis, serta penerapan pengetahuan dalam konteks nyata.
KKTP tidak lagi dipahami sekadar sebagai angka batas ketuntasan, tetapi sebagai deskripsi kriteria performa belajar. Guru menyusun indikator ketercapaian yang menggambarkan kualitas penguasaan kompetensi peserta didik pada aspek membaca, menulis, berbicara, menyimak, dan mempresentasikan gagasan.
Setiap kriteria dirumuskan secara terukur, kontekstual, dan selaras dengan karakteristik materi Bahasa Indonesia Kelas 11, seperti teks argumentatif, karya sastra, teks editorial, dan diskusi ilmiah.
Dalam pendekatan deep learning, KKTP dirancang untuk mengukur tiga dimensi utama, yaitu pemahaman konsep, keterampilan proses berbahasa, dan kemampuan refleksi.
Peserta didik tidak hanya dinilai dari hasil akhir tugas, tetapi juga dari proses berpikir, strategi menyusun teks, ketepatan penggunaan struktur bahasa, serta kemampuan mengaitkan isi dengan situasi sosial dan budaya. Dengan demikian, penilaian menjadi lebih autentik dan mendorong pembelajaran bermakna.
Penyusunan KKTP revisi terbaru dilakukan melalui beberapa langkah utama. Guru menurunkan tujuan pembelajaran menjadi indikator kinerja, menentukan bukti belajar yang dapat diamati, lalu menetapkan level ketercapaian. Level ini dapat berbentuk kategori seperti sangat baik, baik, cukup, dan perlu bimbingan, disertai deskripsi performa. Model ini membantu guru memberikan umpan balik yang spesifik dan mudah dipahami peserta didik.
Penerapan KKTP Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA/MA yang selaras dengan prinsip deep learning akan memperkuat kualitas asesmen. Guru dapat memanfaatkan berbagai bentuk penilaian seperti proyek menulis, analisis teks, presentasi lisan, dan portofolio.
Hasil penilaian berbasis KKTP menjadi dasar perbaikan pembelajaran, diferensiasi tugas, serta pengayaan materi. Dengan perencanaan yang tepat, KKTP menjadi alat strategis untuk memastikan tujuan pembelajaran tercapai secara optimal.

Download KKTP (Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran) Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA/MA
Name: KKTP Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA/MA
Format: Word
Size: 52.8 KB
File Compatible: Windows 7/8/10/11
Jika anda merasa mendapatkan manfaat, jadilah aliran rezeki dengan berdonasi untuk kemajuan website ini, silahkan kirimkan ke:
