Perangkat Ajar Seni Tari Kelas 12

Perangkat Ajar Seni Tari Kelas 12 SMA/MA

Diposting pada

sekdik.com – Perangkat ajar Seni Tari Kelas 12 SMA/MA revisi terbaru deep learning Kurikulum Merdeka merupakan komponen penting dalam mendukung proses pembelajaran seni yang adaptif, kontekstual, dan berorientasi pada pengembangan kompetensi peserta didik.

Dalam Kurikulum Merdeka, pembelajaran Seni Tari tidak hanya menekankan penguasaan gerak, tetapi juga pemahaman konsep, ekspresi, kreativitas, serta refleksi terhadap nilai budaya dan estetika.

Pendekatan deep learning dalam perangkat ajar mendorong peserta didik untuk belajar secara bermakna melalui pengalaman langsung, eksplorasi ide, analisis karya tari, serta penciptaan karya yang relevan dengan kehidupan dan lingkungan sosialnya.

Guru berperan sebagai fasilitator yang membimbing peserta didik agar mampu berpikir kritis, berkolaborasi, dan mengekspresikan gagasan secara kreatif melalui seni tari.

Perangkat ajar Seni Tari Kelas 12 umumnya mencakup modul ajar, alur tujuan pembelajaran, bahan ajar, media pembelajaran, serta instrumen asesmen yang selaras dengan capaian pembelajaran fase F.

Seluruh komponen tersebut dirancang fleksibel agar dapat disesuaikan dengan karakteristik satuan pendidikan, minat peserta didik, serta potensi budaya lokal yang ada di daerah masing-masing.

Dengan menggunakan perangkat ajar revisi terbaru, guru dapat merancang pembelajaran yang lebih terstruktur namun tetap memberi ruang kebebasan berekspresi.

Hal ini sejalan dengan semangat Kurikulum Merdeka yang menempatkan peserta didik sebagai subjek utama pembelajaran dan seni sebagai sarana penguatan karakter, kreativitas, serta apresiasi budaya.

Download Perangkat Ajar Seni Tari Kelas Kelas 12 SMA/MA

Untuk mendapatkan Perangkat Ajar Seni Tari untuk Kelas 12 SMA/MA berdasarkan kelasnya, silahkan unduh melalui tautan yang kami lampirkan di bawah ini:

Modul Ajar

Jika anda merasa mendapatkan manfaat, jadilah aliran rezeki dengan berdonasi untuk kemajuan website ini, silahkan kirimkan ke: